• Design Thinking para la superación de la brecha digital educativa 

      Salgado-Castro, Carlos Javier (2022)
      La revolución digital ha transformado profundamente la sociedad contemporánea generando grandes posibilidades de inclusión social para los grupos humanos tradicionalmente marginados. Sin embargo, su advenimieno expresa una ...
    • Design Thinking para la superación de la brecha digital en educación 

      Salgado Castro, Carlos Javier; Baena, Luis Rodríguez; Moreno-Ger, Pablo (Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI, 2022)
      La era digital supone nuevas oportunidades para acercar la educación a comunidades tradicionalmente excluidas de los sistemas educativos, sin embargo, mientras no se supere la brecha digital, los ciudadanos experimentarán ...